در حال بارگذاری ...
صادق خادمی
صادق خادمی

جستجوی زنده در تمام درس‌ها

یافتن درس بر اساس شماره (در این دسته)

شهود و معرفت 6

متن درس

شهود و معرفت

شهود و معرفت

برگرفته از درس‌گفتارهای آیت‌الله محمدرضا نکونام قدس‌سره (جلسه ۶)

دیباچه

این نوشتار به بازتاب تأملات عمیق عرفانی در دو مسیر متمایز معنوی، یعنی راه محبین و جایگاه محبوبین، می‌پردازد. محبین، سالکانی‌اند که با تلاش و رعایت اصول به سوی کمال گام برمی‌دارند، و محبوبین، برگزیدگانی که تحت هدایت مستقیم الهی به مقامات والا می‌رسند. این اثر، با نگاهی ژرف به مشاهدات عرفانی و پیوند آن با آیات قرآن کریم و روایات اسلامی، درصدد است تا چارچوبی منسجم برای فهم این دو مسیر ارائه دهد.

بخش یکم: مبانی سلوک معنوی و مشاهدات عرفانی

مشاهدات عرفانی و ضرورت احتیاط در بیان

شهود عرفانی، به‌مثابه دری گران‌بها از معرفت الهی، نیازمند صداقت و تواضع در بیان است. استاد فرزانه، با تأسف از بیان شرح حال خویش، تنها به سبب نبود شناخت از دیگران، به تجربیات شخصی خویش بسنده کرده‌اند. این رویکرد، نه از سر خودستایی، بلکه از سر ضرورت و اصالت در انتقال تجربه صورت گرفته است. در عرفان اسلامی، مشاهدات شخصی باید با احتیاط و در پرتو قرآن کریم و سنت نبوی ارائه شوند تا از خطر انحراف مصون مانند. این احتیاط، چونان نگهبانی است که گوهر معرفت را از گزند نفس اماره حفظ می‌کند.

درنگ: بیان مشاهدات عرفانی، هرچند ریشه در تجربه شخصی دارد، باید با تواضع و التزام به صداقت همراه باشد تا از دام خودستایی رهایی یابد.

آزادی مخاطب در پذیرش معارف

مخاطب در برابر معارف عرفانی از آزادی کامل برخوردار است تا آن‌ها را بپذیرد، رد کند یا به حال خویش واگذارد. این اختیار، چونان کلیدی است که قفل قلب را به سوی حقیقت می‌گشاید، بی‌آنکه اجباری در کار باشد. قرآن کریم در این باره می‌فرماید:

لَا إِكْرَاهَ فِي الدِّينِ قَدْ تَبَيَّنَ الرُّشْدُ مِنَ الْغَيِّ

در دین هیچ اجباری نیست، و راه از بیراهه به خوبی آشکار شده است (بقره: ۲۵۶).

این آیه، چونان چراغی روشنگر، بر اصل آزادی در پذیرش معارف باطنی تأکید دارد و نشان می‌دهد که هدایت الهی، تنها در پرتو اختیار و آگاهی معنا می‌یابد.

بخش دوم: مسیر محبین و شرایط سلوک

قواعد و لوازم سلوک محبین

محبین، سالکانی‌اند که با تلاش و پایبندی به اصول، در مسیر کمال معنوی گام برمی‌دارند. این مسیر، چونان راهی است که با سنگ‌فرش‌های قواعد و شرایط هموار شده است. این قواعد عبارت‌اند از:

  • زمینه‌های نفسانی: شناخت ویژگی‌های درونی سالک توسط والدین یا مربی، چونان نقشه‌ای است که مسیر را روشن می‌سازد.
  • آمادگی و استعداد: شناسایی استعدادهای معنوی فرد، گامی اساسی در هدایت او به سوی کمال است.
  • سن پایین: آغاز سلوک در سنین کودکی، به‌مثابه کاشت بذری در خاک حاصل‌خیز است که ثمره‌ای پربار به همراه دارد.
  • مربی صالح: حضور مربی، اعم از والدین یا استاد، چونان سکان‌داری است که کشتی سلوک را به سوی مقصد هدایت می‌کند.
  • رزق حلال: تغذیه حلال و زندگی سالم، پایه‌ای است که بنای معنویت بر آن استوار می‌گردد.
  • صفای نفس: تقویت مداوم صفای نفس از طریق عبادات، چونان آبی زلال است که روح را شست‌وشو می‌دهد.

این شرایط، با آیه‌ای از قرآن کریم تأیید می‌شود:

وَالَّذِينَ جَاهَدُوا فِينَا لَنَهْدِيَنَّهُمْ سُبُلَنَا وَإِنَّ اللَّهَ لَمَعَ الْمُحْسِنِينَ

و کسانی که در راه ما کوشیده‌اند، به یقین راه‌های خود را به آنان می‌نماییم، و خدا با نیکوکاران است (عنکبوت: ۶۹).

این آیه، چونان مشعلی فروزان، بر ضرورت تلاش و تهذیب در مسیر محبین تأکید دارد.

درنگ: محبین برای نیل به کمال معنوی، نیازمند رعایت قواعدی چون رزق حلال، صفای نفس، و هدایت مربی صالح‌اند، که چونان ستون‌هایی استوار، بنای سلوک را پایدار می‌سازند.

اهمیت سن پایین در سلوک

سنین پایین، به دلیل انعطاف‌پذیری ذهن و روح، برای سلوک معنوی مناسب‌تر است. این امر، چونان یادگیری زبانی نو در کودکی است که با سهولت و عمق بیشتری همراه است تا در بزرگ‌سالی. روایات اسلامی نیز بر آموزش قرآن و نماز به کودکان تأکید دارند، که نشان‌دهنده اهمیت تربیت زودهنگام است.

نقش مربی و محیط

مربی صالح و محیط سالم، چونان باغبانی و خاکی حاصل‌خیز، رشد معنوی سالک را تضمین می‌کنند. محیطی عاری از آلودگی‌های نفسانی، مسیر محبین را هموار می‌سازد. قرآن کریم در این باره هشدار می‌دهد:

وَاتَّقُوا فِتْنَةً لَا تُصِيبَنَّ الَّذِينَ ظَلَمُوا مِنْكُمْ خَاصَّةً وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ

و از فتنه‌ای بپرهیزید که تنها به ستمگران شما نرسد، و بدانید که خدا سخت‌کیفر است (انفال: ۲۵).

این آیه، چونان هشداری است که تأثیر محیط ناسالم را بر مسیر معنوی گوشزد می‌کند.

رزق حلال و صفای نفس

رزق حلال، چونان غذایی پاک است که جسم و جان را تقویت می‌کند، و صفای نفس، از طریق عباداتی چون نماز و تلاوت قرآن کریم، روح را صیقل می‌دهد. قرآن کریم می‌فرماید:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُلُوا مِنْ طَيِّبَاتِ مَا رَزَقْنَاكُمْ وَاشْكُرُوا لِلَّهِ إِنْ كُنْتُمْ إِيَّاهُ تَعْبُدُونَ

ای کسانی که ایمان آورده‌اید، از نعمت‌های پاکیزه‌ای که به شما روزی داده‌ایم بخورید و خدا را شکر کنید اگر او را می‌پرستید (بقره: ۱۷۲).

همچنین، روایتی از پیامبر اکرم (ص) تأکید دارد: «طلب الحلال فریضة» (طلب رزق حلال واجب است). این امور، چونان پایه‌های استواری‌اند که مسیر محبین را تقویت می‌کنند.

بخش سوم: جایگاه محبوبین و هدایت الهی

تمایز محبین و محبوبین

محبین، سالکانی متوسط‌اند که با تلاش و رعایت شرایط به سوی کمال گام برمی‌دارند، اما محبوبین، برگزیدگان الهی‌اند که تحت هدایت مستقیم خداوند قرار دارند و از شرایط مادی و ظاهری مستغنی‌اند. این تمایز، چونان تفاوت میان راه‌پیمایان زمینی و پروازکنندگان آسمانی است. قرآن کریم می‌فرماید:

وَرَبُّكَ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ وَيَخْتَارُ مَا كَانَ لَهُمُ الْخِيَرَةُ سُبْحَانَ اللَّهِ وَتَعَالَى عَمَّا يُشْرِكُونَ

و پروردگار تو هر چه بخواهد می‌آفریند و اختیار می‌کند، اختیار برای آنان نیست، منزه است خدا و برتر است از آنچه شریک او می‌سازند (قصص: ۶۸).

درنگ: محبوبین، برگزیدگان الهی‌اند که بی‌نیاز از شرایط مادی و ظاهری، تحت هدایت مستقیم خداوند به مقامات والا می‌رسند، درحالی‌که محبین با زحمت و رعایت قواعد در این مسیر گام برمی‌دارند.

عدم نیاز محبوبین به شرایط مادی

محبوبین، چونان گوهرهایی‌اند که خداوند خود نطفه، لقمه، و تربیت آن‌ها را تعیین می‌کند. آن‌ها از مربی، محیط، و حتی رزق حلال بی‌نیازند، زیرا خداوند خود موکل و مربی آن‌هاست. قرآن کریم می‌فرماید:

إِنَّ اللَّهَ يَصْطَفِي مِنَ الْمَلَائِكَةِ رُسُلًا وَمِنَ النَّاسِ إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ

خدا از میان فرشتگان رسولانی برمی‌گزیند و از میان مردم، خدا شنوا و بیناست (حج: ۷۵).

این آیه، چونان نشانه‌ای است که انتخاب الهی را برای محبوبین تأیید می‌کند.

هدایت مستقیم الهی

خداوند، چونان باغبانی دانا، خود محبوبین را تربیت می‌کند و موکلی بر آن‌ها می‌گمارد، حتی اگر خود از این امر آگاه نباشند. قرآن کریم در این باره می‌فرماید:

قُلْ إِنَّنِي هَدَانِي رَبِّي إِلَى صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ دِينًا قِيَمًا مِلَّةَ إِبْرَاهِيمَ حَنِيفًا

بگو: پروردگارم مرا به راه راست هدایت کرده است، به دینی استوار، آیین ابراهیم حق‌گرا (انعام: ۱۶۱).

این هدایت، چونان نسیمی است که روح محبوبین را به سوی حقیقت می‌برد.

مثال‌های قرآنی از محبوبین

حضرت ابراهیم (ع) در محیط کفر و حضرت یوسف (ع) در میان برادران حسود، نمونه‌هایی از محبوبین‌اند که بی‌نیاز از شرایط محیطی به مقامات والا رسیدند. قرآن کریم درباره یوسف (ع) می‌فرماید:

وَكَذَلِكَ يَجْتَبِيكَ رَبُّكَ وَيُعَلِّمُكَ مِنْ تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ

و بدین‌سان پروردگارت تو را برمی‌گزیند و از تعبیر خواب‌ها به تو می‌آموزد (یوسف: ۶).

این نمونه‌ها، چونان ستارگانی در آسمان عرفان، جایگاه ویژه محبوبین را نشان می‌دهند.

بخش چهارم: نقد متون و انحرافات در علم دینی

نقد متون عرفانی

متون عرفانی مانند «فصوص الحکم» و «اسفار اربعه»، اگرچه برای محبین راهگشاست، اما گاه از خطاها و نارسایی‌هایی رنج می‌برند. این متون، چونان اقیانوسی‌اند که در کنار گوهرهای معرفت، آلودگی‌هایی نیز در خود دارند. برای محبوبین، که به ذات الهی نزدیک‌ترند، این متون ناکافی‌اند، زیرا تجربه مستقیم عرفانی بر نظریه‌پردازی مقدم است. این نقد، چونان آیینه‌ای است که حقیقت را از مجاز جدا می‌سازد.

آزمایش‌های محبوبین

محبوبین، به جای زحمت، با درد، بلا، و مصیبت آزمایش می‌شوند. این آزمایش‌ها، چونان کوره‌ای است که گوهر وجودشان را صیقل می‌دهد. قرآن کریم می‌فرماید:

وَلَنَبْلُوَنَّكُمْ بِشَيْءٍ مِنَ الْخَوْفِ وَالْجُوعِ وَنَقْصٍ مِنَ الْأَمْوَالِ وَالْأَنْفُسِ وَالثَّمَرَاتِ

و قطعاً شما را به چیزی از قبیل ترس و گرسنگی و کاهش در اموال و جان‌ها و محصولات می‌آزماییم (بقره: ۱۵۵).

امام حسین (ع)، به‌عنوان نمونه‌ای برجسته از محبوبین، با خون و تیغ آزمایش شد، که این امر نشان‌دهنده جایگاه والای اوست.

نادر بودن محبوبین

محبوبین، چونان کوه‌های طلا و عقیق، نادر و کمیاب‌اند. ممکن است در چند قرن، تنها یک نفر از میان نسل‌ها پدیدار شود. این کمیابی، چونان گوهر نایابی است که در اعماق زمین نهفته است و تنها با گذر زمان آشکار می‌گردد.

درنگ: محبوبین، چونان گوهرهای نایاب، در طول قرن‌ها پدیدار می‌شوند و تحت تربیت مستقیم الهی قرار دارند، بی‌آنکه به شرایط ظاهری وابسته باشند.

نقد انحرافات در علم دینی

برخی رویه‌های دینی، مانند اذان‌های بی‌اثر یا سوءاستفاده‌های مالی، از حقیقت معنوی فاصله گرفته‌اند. این انحرافات، چونان غباری‌اند که بر آیینه دین نشسته و مانع انعکاس نور حقیقت می‌شوند. قرآن کریم هشدار می‌دهد:

وَيْلٌ لِلْمُصَلِّينَ الَّذِينَ هُمْ عَنْ صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ

وای بر آن نمازگزارانی که از نمازشان غافل‌اند (ماعون: ۴-۵).

این آیه، چونان هشداری است که از غفلت در اعمال دینی برحذر می‌دارد.

بخش پنجم: تجربه شخصی و شهود عرفانی

تجربه کودکی و هدایت الهی

استاد فرزانه، از کودکی تحت تأثیر مادر عارفه، پدر عاقل، و افرادی چون زنی پیامبرگونه به نام «گلین خانم» قرار داشتند. این محیط، چونان باغی معنوی بود که بذر معرفت در آن کاشته شد. این تجربه، با مفهوم «ادّبنی ربی» (پروردگارم مرا تربیت کرد) هم‌خوانی دارد، که در قرآن کریم نیز آمده است:

وَيُعَلِّمُكَ مِنْ تَأْوِيلِ الْأَحَادِيثِ

و از تعبیر خواب‌ها به تو می‌آموزد (یوسف: ۶).

این تجربه، نشان‌دهنده هدایت الهی است که گاه بدون تلاش ظاهری، سالک را به سوی حقیقت می‌برد.

محبوبین و جایگاه زنان در عرفان

حضور زنی پیامبرگونه در کودکی گوینده، نشان‌دهنده جایگاه والای زنان در سلوک معنوی است. این امر، خرافات جداسازی جنسیتی را باطل می‌سازد و بر تساوی معنوی انسان‌ها تأکید دارد. این دیدگاه، چونان نسیمی است که پرده‌های تعصب را کنار می‌زند.

بخش ششم: جمع‌بندی و نتیجه‌گیری

این نوشتار، با تبیین تفاوت میان محبین و محبوبین، دو مسیر متمایز سلوک معنوی را روشن ساخت. محبین، با زحمت و رعایت قواعدی چون رزق حلال و صفای نفس، به سوی کمال گام برمی‌دارند، درحالی‌که محبوبین، تحت هدایت مستقیم الهی، از شرایط ظاهری بی‌نیازند. مثال‌هایی چون ابراهیم (ع) و یوسف (ع) جایگاه والای محبوبین را نشان می‌دهند، و نقد متون عرفانی و انحرافات دینی، بر اصالت تجربه عرفانی تأکید دارد. این اثر، چونان چراغی است که راه معرفت را برای سالکان روشن می‌سازد.

با نظارت صادق خادمی