در حال بارگذاری ...
صادق خادمی
صادق خادمی

جستجوی زنده در تمام درس‌ها

یافتن درس بر اساس شماره (در این دسته)

نهایات 7

متن درس

نهایات: تبیین مراتب معرفت الهی

نهایات: تبیین مراتب معرفت الهی

برگرفته از درس‌گفتارهای آیت‌الله محمدرضا نکونام قدس‌سره (جلسه ۷)

دیباچه

کتاب حاضر، با هدف تبیین عمیق مراتب ایمان و معرفت الهی، به کاوش در ساحت‌های وجودی و الهیاتی انسان می‌پردازد. این اثر، با نگاهی ژرف به رابطه انسان با خداوند، مراتب گوناگون شناخت و باور به ذات اقدس الهی را بررسی می‌کند. محتوای این کتاب، برگرفته از درس‌گفتارهایی است که با تکیه بر آیات قرآن کریم و تأملات عرفانی، به تحلیل سطوح مختلف ایمان و معرفت پرداخته و جایگاه انسان را در نظام هستی روشن می‌سازد.

بخش یکم: مراتب ایمان و معرفت الهی

سطوح گوناگون ایمان

ایمان و معرفت الهی، دارای مراتب و درجاتی است که از سطحی ابتدایی و ظاهری تا مرتبه‌ای عمیق و متعالی امتداد می‌یابد. در پایین‌ترین مرتبه، ایمانی زبانی و ظاهری قرار دارد که به گفتن «لا إله إلا الله» محدود می‌شود. این ایمان، هرچند ارزشمند، از عمق معرفتی برخوردار نیست و بیشتر در میان عامه مردم رواج دارد. این سطح از ایمان، همانند نهالی است که هنوز ریشه‌ای استوار در خاک معرفت نیافته و نیازمند مراقبت و پرورش است.

درنگ: ایمان زبانی، به مثابه نهالی نوپاست که بدون پرورش و تعمیق، در برابر طوفان‌های تردید ناپایدار خواهد ماند.

نقش مربیان الهی در تعالی ایمان

مواجهه با عالمان و عارفان الهی، نقشی محوری در ارتقای ایمان افراد ایفا می‌کند. این مربیان، با ارائه معارف عمیق و هدایت معنوی، افراد را از ایمان ظاهری به سوی علم و کمال رهنمون می‌سازند. این فرآیند، همانند ریختن آب حیات بر نهال ایمان است که آن را به درختی تنومند و بارور تبدیل می‌کند. چنین تربیتی، نیازمند همراهی مربیانی است که خود به مراتب والای معرفت دست یافته‌اند.

تمرکز بر خداانکاری و خداداری

در بررسی مراتب معرفت الهی، دو قطب بنیادین خداانکاری و خداداری مورد توجه قرار می‌گیرند. این دو مرتبه، به مثابه دو سوی یک طیف، نمایانگر ژرف‌ترین تأملات در رابطه انسان با خداوند هستند. مراتب میانی، نظیر خداانگاری و خداباوری، هرچند در مسیر سلوک معنوی اهمیت دارند، اما در این بحث، تمرکز بر دو قطب اصلی است که به تحلیل عمیق‌تر مسائل الهیاتی می‌انجامد.

خداانکاری و پذیرش شک عقلانی

خداانکاری، به عنوان یکی از مراتب معرفتی، از شک عقلانی سرچشمه می‌گیرد. این شک، نه تنها مذموم نیست، بلکه نشانه‌ای از فعالیت ذهن و تأمل عقلانی است. برخلاف رویکردهای سنتی که شک را گناه می‌شمارند، این دیدگاه، شکاکان را به کاوش و تأمل عمیق‌تر دعوت می‌کند. این مرتبه، همانند خاک حاصلخیزی است که می‌تواند بذر معرفت را در خود پرورش دهد، به شرط آنکه با هدایت صحیح همراه شود.

درنگ: شک عقلانی، چونان جرقه‌ای است که می‌تواند آتش معرفت را در دل جوینده حقیقت برافروزد، مشروط بر آنکه با هدایت الهی همراه گردد.

خداانگاری و شکنندگی ایمان ظاهری

خداانگاری، مرحله‌ای است که فرد گمان می‌کند به خداوند ایمان دارد، اما این ایمان، به دلیل فقدان پایه‌های معرفتی عمیق، سست و شکننده است. چنین ایمانی، همانند خانه‌ای است که بر شن‌های روان بنا شده و با کوچک‌ترین تلنگری فرومی‌ریزد. این مرتبه، در میان بسیاری از افراد رواج دارد و بر ضرورت تعمیق ایمان و گذر از ظاهرگرایی دینی تأکید می‌ورزد.

خداباوری و محدودیت‌های آن

خداباوری، مرحله‌ای است که افراد به وجود خداوند باور دارند، اما این باور، سطحی و فاقد درک عمیق از حقیقت الهی است. این ایمان ذهنی، همانند تصویری است که در آینه ذهن نقش بسته، اما از تجربه مستقیم و ژرف محروم است. این مرتبه، بر اهمیت تجربه معنوی در کنار باور ذهنی تأکید دارد تا ایمان از سطح ظاهر به عمق باطن نفوذ کند.

خداداری: بالاترین مرتبه معرفت الهی

خداداری، به عنوان بالاترین مرتبه معرفت الهی، مرتبه‌ای است که افراد به درک عمیقی از ذات اقدس الهی دست می‌یابند. این گروه، شامل انبیاء، اولیاء، و عارفانی است که به واسطه لطف الهی یا تلاش و ریاضت، به این مقام والا نائل شده‌اند. خداداری، همانند قله‌ای است که تنها جویندگان حقیقت با پشتکار یا عنایت خاص الهی می‌توانند به آن دست یابند.

درنگ: خداداری، چونان قله‌ای رفیع در ساحت معرفت است که تنها با لطف الهی یا تلاش بی‌وقفه در مسیر سلوک بدان دست می‌یابد.

بخش دوم: تقسیم‌بندی خداداران و مسیرهای سلوک

محبین و محبوبین: دو مسیر متمایز

خداداران به دو دسته محبین و محبوبین تقسیم می‌شوند. محبین، کسانی هستند که با زحمت، ریاضت، و تلاش بی‌وقفه به مراتب معرفت الهی دست می‌یابند. در مقابل، محبوبین، به واسطه لطف و عنایت خاص الهی، بدون نیاز به ریاضت‌های طاقت‌فرسا، به این مقام نائل می‌شوند. این دو مسیر، همانند دو رودخانه‌اند که هر یک به شیوه‌ای متفاوت به دریای معرفت الهی می‌پیوندند.

تفاوت‌های محبین و محبوبین

محبین، با تحمل رنج و تلاش مداوم، به کمال معنوی دست می‌یابند، در حالی که محبوبین، با پذیرش بلا و امتحانات الهی، به تعالی می‌رسند. محبین، همانند کارگری هستند که با زحمت روزانه به کسب معرفت می‌پردازد، اما محبوبین، چونان برگزیدگانی هستند که خداوند دستشان را گرفته و در مسیری پنهان به سوی کمال هدایتشان می‌کند. محبوبین، به دلیل جایگاه خاص خود، نادرترند و اغلب در نهان رشد می‌کنند.

درنگ: محبین با رنج و تلاش به معرفت می‌رسند، اما محبوبین، چونان برگزیدگان الهی، با بلا و امتحانات به قله کمال هدایت می‌شوند.

کتمان و پنهان‌کاری در محبوبین

محبوبین، به دلیل جایگاه والای خود، اهل کتمان و پنهان‌کاری‌اند و ممکن است در ظاهر به عنوان افراد عادی شناخته شوند. این پنهان‌کاری، همانند گنجی است که در عمق زمین نهفته و تنها برای جویندگان حقیقی آشکار می‌گردد. این ویژگی، بر مقام خاص محبوبین و نقش مخفی آن‌ها در نظام الهی تأکید دارد.

عدم تبدیل محبین به محبوبین

محبین و محبوبین، هر یک در جایگاه وجودی خود ثابت‌اند و امکان تبدیل آن‌ها به یکدیگر وجود ندارد. این اصل، همانند قانون طبیعت است که فلزی چون آهن نمی‌تواند به طلا بدل شود. هر فرد، بر اساس خلقت و استعداد ذاتی خود، در مسیر خاصی قرار می‌گیرد و این مسیر، تعیین‌کننده مرتبه وجودی اوست. این قاعده، در مورد انبیاء منصوص و غیرمنصوص نیز صادق است.

بخش سوم: نقش قرآن کریم و هدایت الهی

قرآن کریم: مربی بی‌بدیل خداداران

تنها قرآن کریم می‌تواند مربی خداداران باشد. آثار عرفانی، هرچند ارزشمند، نمی‌توانند جایگزین این کتاب آسمانی شوند. قرآن کریم، همانند خورشیدی است که با نور خود، مسیر حقیقت را برای جویندگان روشن می‌سازد و هیچ منبع بشری نمی‌تواند جای آن را بگیرد.

درنگ: قرآن کریم، چونان خورشیدی بی‌مانند است که با نور هدایت خود، خداداران را به سوی حقیقت رهنمون می‌سازد.

هدایت الهی بر اساس استعدادها

خداوند، اولیاء را بر اساس استعدادها و زمینه‌هایشان هدایت می‌کند. این هدایت، برای محبین و محبوبین متفاوت است، اما در هر حال، حکمت الهی در آن نهفته است. این فرآیند، همانند باغبانی است که هر گیاه را بر اساس طبیعتش پرورش می‌دهد.

شواهد قرآنی هدایت الهی

قرآن کریم در این باره می‌فرماید:

وَالَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِهِ أَوْلِيَاءَ اللَّهُ حَفِيظٌ عَلَيْهِمْ وَمَا أَنْتَ عَلَيْهِمْ بِوَكِيلٍ

ترجمه: و كسانى كه به جاى او دوستانى اختيار كرده‌اند، خدا بر آنان نگهبان است و تو بر ايشان وكيل نيستى.

این آیه، بر مسئولیت الهی در هدایت اولیاء و عدم دخالت پیامبر در امور الهی تأکید دارد. پیامبر، تنها مأمور ابلاغ است و خداوند خود نگهبان اولیاء است.

نقش رحمت در هدایت

قرآن کریم در جای دیگر می‌فرماید:

فَبِمَا رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ ۖ وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ

ترجمه: پس به [بركتِ] رحمت الهى با آنان نرم‌خوى شدى، و اگر تندخو و سنگ‌دل بودى قطعاً از پيرامون تو پراكنده مى‌شدند.

این آیه، بر اهمیت نرم‌خویی و رحمت در هدایت مردم تأکید دارد. خشونت و سخت‌گیری، مانع جذب افراد به دین است و رحمت، کلید موفقیت در این مسیر است.

بخش چهارم: نقد خشونت و بازتعریف مفاهیم دینی

نقد خشونت در علم دینی

خشونت در علم دینی، به عنوان یکی از بزرگ‌ترین موانع گسترش معارف الهی، باعث انزوای دین در جامعه شده است. این خشونت، همانند سمی است که به ریشه‌های دین نفوذ کرده و نسل آن را قطع می‌کند. به جای خشونت، رحمت و محبت باید محور تعالیم دینی قرار گیرد.

درنگ: خشونت در علم دینی، چونان سمی است که به ریشه‌های دین نفوذ کرده و مانع شکوفایی آن می‌شود.

بازتعریف مرتد و ظالم

مرتد، تنها کسی نیست که خدا را انکار کند، بلکه ظالم نیز، به دلیل ظلم آگاهانه خود، در مرتبه‌ای از کفر قرار می‌گیرد. ظالم، با آگاهی و اراده، به پروردگار خود ظلم می‌کند و این ظلم، او را در مرتبه‌ای از ارتداد قرار می‌دهد. این دیدگاه، ظلم را به مثابه کفر پنهانی می‌داند که روح انسان را تاریک می‌سازد.

تولید مثل و مسئولیت اجتماعی

تولید مثل در شرایط نامناسب، جایز نیست، مگر اینکه والدین بتوانند فرزندان را به درستی تربیت کنند. در شرایطی که نیازهای مادی و معنوی فرزندان تأمین نشود، تولید مثل می‌تواند به نتایج منفی منجر شود. این اصل، همانند هشداری است که والدین را به تأمل در مسئولیت‌هایشان دعوت می‌کند.

نقد افتخار به امت اسلامی

افتخار به امت اسلامی، بدون توجه به کیفیت و وضعیت آن، بی‌معناست. اگر امت در دیوانگی، بیچارگی، یا خشونت غوطه‌ور باشد، مباهات به آن، همانند افتخار به سرابی است که در بیابان حقیقت به چشم می‌آید. امت اسلامی باید در عمل، ارزش‌های الهی را متجلی سازد.

بخش پنجم: نقش کفار و تنوع در تجلیات الهی

نقش کفار در تربیت انبیاء

کفار، با ایجاد سختی‌ها و امتحانات، به طور غیرمستقیم در تربیت و رشد انبیاء نقش دارند. این سختی‌ها، همانند کوره‌ای است که آهن را به شمشیر تبدیل می‌کند. وجود کفار در نظام احسن الهی، بیهوده نیست و در رشد معنوی انبیاء مؤثر است.

تجلی خداوند در شئون مختلف

خداوند، در هر فرد به شأن و شیوه‌ای خاص تجلی می‌یابد. این تنوع، همانند رنگ‌های گوناگونی است که در یک تابلوی عظیم الهی به کار رفته و هر یک، جلوه‌ای از زیبایی ذات اقدس او را نمایان می‌سازد.

درنگ: خداوند، چونان نقاشی چیره‌دست، با هر فرد به شأنی خاص تجلی می‌یابد و این تنوع، جلوه‌ای از حکمت بی‌انتهای اوست.

شکر نعمت و محبت به دیگران

شکر نعمت الهی، در محبت به دیگران، به‌ویژه کسانی که از نعمت محرومند، متجلی می‌شود. این محبت، همانند جویباری است که از چشمه شکر الهی سرچشمه می‌گیرد و زمین دل‌ها را سیراب می‌کند.

جمع‌بندی

این نوشتار، با تبیین مراتب ایمان و معرفت الهی، به کاوش در رابطه انسان با خداوند پرداخت. از ایمان زبانی و ظاهری تا خداداری به عنوان بالاترین مرتبه معرفت، مسیرهای گوناگونی برای سلوک معنوی ترسیم شد. محبین و محبوبین، به عنوان دو گروه از خداداران، در مسیرهای متفاوتی به سوی حقیقت هدایت می‌شوند. قرآن کریم، به عنوان مربی بی‌بدیل، نقش محوری در این هدایت ایفا می‌کند. نقد خشونت در علم دینی و تأکید بر رحمت و محبت، از دیگر نکات کلیدی این اثر است. این کتاب، همانند مشعلی است که راه جویندگان حقیقت را روشن می‌سازد و آن‌ها را به سوی درک عمیق‌تر از ذات اقدس الهی رهنمون می‌کند.

با نظارت صادق خادمی